АСКОМИЦЕТЫ

АСКОМИЦЕТЫ, Ascomycetes, сумчатые грибы, подкласс высших грибов (Ешпусе-tes), основным органом плодоношения к-рых является сумка, аск. Аски располагаются непосредственно на мицелии — у голо-сумчатых (Exoasci) и внутри или на поверхности особых плодовых тел—у плодосумча-тых (Carpoasci). У аскомицетов имеются и другие способы размножения в виде конидий, оидий; хламидоспор. Сумчатые плодоношения у многих аскомицетов, напр., у широко распространенных плесневых грибков Aspergillus и Penicillium . образуются редко; такие грибки размножаются почти исключительно конидиями. А. насчитывается свыше 20.000 видов. Кроме упомянутых плесеней, сюда относится масса паразитных грибков, возбудителей болезней растений, напр., спорынья, а из съедобных грибов— сморчок и трюфели. Настоящие дрожжевые грибки также принадлежат к аскомицетам. АСОЦИАЛЬНЫЕ ДЕТИ, дети трудно-воспитываемые, «морально дефективные», с особенностями характера, вызывающими столкновения с окружающими и ведущими к нарушению прав общества. При анализе детской асоциальности оказывается, что данное понятие обнимает собой далеко неоднородные случаи. С точки зрения психоневрологии необходимо выделить следующие группы А. д.: 1. Социально запущенные, неправильное поведение которых является преимущественно следствием отсутствия правильного воспитания, вредного влияния среды, беспризорности и сиротства. Число таких детей обычно резко увеличивается в связи с последствиями войны, голода, беженства и вообще социальных потрясений. 2. Психопаты с дисгармоничной психикой, повышенными влечениями, несоразмерной реакцией на внешние раздражения, вследствие чего получаются конфликты с окружающими; под влиянием среды такие дети могут дать б. или м. резкие ухудшения (или улучшения), но все же основная причина неправильного их поведения связана с кон-ституциональн. особенностями (различными при разных формах психопатий). Наиболее тяжелая форма психопатической асоциальности известна под названием insanitas mo-ralis (moral insanity); злобность, жестокость таких субъектов делает их крайне опасными для окружающих.. 3. Сравнительно •малочисленную группу А. д. представляют случаи с органическими поражениями мозга вследствие травмы, инфекций и пр., при чем отмечаются изменения характера и поведения в сторону асоциальности при почти полном отсутствии других психических расстройств.' Особенно часто наблюдаются такие изменения как последствия эпидемического энцефалита. А. поведение может, конечно, наблюдаться и при разного рода психических заболеваниях (эпилепсии, схизофрении и пр.), но в этих случаях такое поведение является лишь эпизодическим проявлением более сложных и распространенных психических изменений и не стоит на первом плане в картине болезни.—Указанные три основные группы А. д., отличаясь в смысле патогенеза и причин развития тех или иных особенностей, требуют различных мероприятий для борьбы с этими уклонениями. Для, социально-запущенных необходимо перевоспитание, изменение среды в благоприятную сторону; в этом отношении, в первую очередь, важна ликвидация беспризорности, устройство соответствующих учреждений с трудовым режимом (трудкоммуны, колонии и пр.). Дети-психопаты требуют психо-неврологи-ческого подхода, санаторного режима и соответствующих медико-педагогических мероприятий. Изменения характера после эпидемического энцефалита являются наиболее упорными и не поддающимися медицинскому и педагогическому воздействиям; такие дети особенно тяжелы для окружающих и должны содержаться в закрытых учреждениях.-— Совершаемые детьми правонарушения рас- сматриваются в комиссиях по делам несовершеннолетних (в составе врача, педагога и судьи). При разборе дел в этих комиссиях очень важно установление особенностей личности данного несовершеннолетнего, его принадлежности к той или иной группе А.; в случае сомнений необходима экспертиза в специальных психо-неврологических учреждениях. Правильная организация борьбы с детской асоциальностью возможна лишь при устройстве сети соответ. учреждений для перевоспитания и лечения таких детей. Лит.: Г ер нет М. И., Дети-преступники, М., 1912; его же, Социально-правовая охрана детства, 1924; Грибоедов А. С, Медико-педагогическая экспертиза и комиссия по делам несовершеннолетних, М.—П., 1924; Куфаев, Борьба с правонарушениями несовершеннолетних, М., 1924; Люблинский и Копелянская, Охрана детства и борьба с беспризорностью, 1924; Люблинский П. И., Борьба с преступностью в детском и юношеском возрасте. М., 1923; Озерецкий, Социально-запущенные дети, 1926; П о з н ы ш е в, Детская беспризорность, 1926; G-regor, Leitfaden d. Fursorgeerziehung, 1924; Gruhle, Die Ursachen d. jugendlichen Verwahrlosung vom Standpunfcte d. Psychiaters, 1925. M. Гуреинч.